学习提问过一把“采访瘾”！扬子晚报姑苏小记者新闻采写课走进姑香苑小学校

  “我曾幻想过街头采访的场景，没想到今天能体会一次‘记者’的作业！”4月18日，扬子晚报姑苏小记者新闻采写基础课走进姑苏市姑香苑小学校，经过干货满满的理论常识及兴趣横生的模仿采访，带领同学们沉溺式体会记者作业的魅力，种下探究新闻国际的种子。

  “什么是记者？”课堂上，扬子晚报姑苏小记者作业室主持人徐泽彤向同学们抛出问题，我们纷繁举手，共享着自己对新闻的共同见地。“记者便是记载者！把正在产生或许已产生的作业用笔记载下来！”“记者是把本相写出来的人！”活动现场，此伏彼起的答复声在教室里回旋。

  随后，徐泽彤仔细倾听同学们的讲话，对我们的积极思考给予充分肯定。接着，她环绕“采访前、采访中、采访后”为同学们打开具体而生动的解说，揭开记者作业的奥秘面纱。采访前，要确认采访主题、了解采访目标布景；采访中，要运用交流技巧引导论题、捕捉要害信息；采访后，则需求收拾采访中获取的信息编撰稿件。活动现场，徐泽彤结合一个个生动鲜活的事例，将杂乱的新闻常识变得通俗易懂，同学们听得聚精会神，手中的笔不停地记载着重点内容。

  “我们来看这两张图片，展现的信息有什么不相同的当地吗？”徐泽彤展现两张不同视角、内容悬殊的图片，直观地告知同学们，新闻作业者需求像“侦察”相同，核实信息的真实性。

  最令人等待的模仿采访环节中，孩子们瞬间变身“小记者”，过了一把“采访瘾”。来自二（2）班的王陈宁致环绕“记者的作业”这一主题，开端了她的采访。三（1）班的宋妍希目光中透露出自傲和专心，向徐泽彤提出一个又一个精彩的问题，进一步了解了记者需求具有的素质与质量。

  “我觉得做记者特别有挑战性，需求具有敏锐的观察力、与别人的交流才能，以及对本相的执着寻求！”宋妍希表明，未来，自己也想做一名记者，用文字和镜头留住日子里的温暖与感动，让更多人听见那些闪闪发光的故事！